Định Hướng Hoạt Động Khoa Học Và Ứng Dụng Công Nghệ Với Phát Huy Hiệu Quả Nguồn Lực Cho Các Cơ Sở Giáo Dục Đại Học

Cơ chế hợp tác ba nhà chiến lược (THM-Plus): Giải pháp đột phá phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Tây Nguyên 0

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Tây Nguyên trong bối cảnh kinh tế xanh và chuyển đổi số

Quốc Thuận | 3 giờ

Vật Lý Như Hạ Tầng Năng Lực: Tiếp Cận Hệ Sinh Thái Trong Giáo Dục Phổ Thông 0

Trong bối cảnh chuyển đổi số và nền kinh tế tri thức giáo dục phổ thông đóng vai trò then chốt trong việc chuẩn bị công dân cho thế kỷ XXI Tuy nhiên thực trạng dạy học Vật lý ở nhiều nơi đang bị thu hẹp thành môn thi tập trung vào kỹ năng làm bài k

Quốc Thuận | 3 giờ

Từ Giảng Đường Đến Thị Trường: Mô Hình 5 Thực (Học – Hành – Nghề – Tiền – Danh) Và Hệ Sinh Thái Hub Xanh Đại Học – Giải Pháp Chuyển Hóa Giáo Dục Trong Kỷ Nguyên Số 0

Khám phá mô hình 5 Thực Học Hành Nghề Tiền Danh và nền tảng Hub Xanh Đại học giúp sinh viên học thật làm thật kiến tạo giá trị trong thời đại số

Đồng Mạnh Dũng | 5 giờ

Tác Động Của Generative AI Đến Thái Độ Và Hiệu Quả Học Tiếng Anh 0

Bài viết này phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa hai yếu tố này và những hàm ý của nó đối với người học và người dạy

1Uni Center | 9 giờ

Phát Triển Năng Lực Số Và Văn Hoá Mở Cho Giảng Viên, Sinh Viên Trong Hệ Sinh Thái Số Mở Của Trường Đại Học 0

Bài viết này phân tích mối quan hệ cộng sinh giữa hai trụ cột này và đề xuất các giải pháp chiến lược để phát triển chúng cho giảng viên và sinh viên biến hệ sinh thái số thành một môi trường học thuật sống động và hiệu quả

1Uni Center | 9 giờ

Ứng Dụng Mô Hình Job On Training (JOT) Trong Đào Tạo Sinh Viên Ngành Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Đại Học Sài Gòn: Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển 0

Bài viết này phân tích thực trạng triển khai mô hình này tại Khoa Ngoại ngữ SGU nhận diện các điểm nghẽn cố hữu và đề xuất các giải pháp phát triển nhằm biến JOT từ một hoạt động thực tập đơn thuần thành một hệ sinh thái học tập thực chiến

1Uni Center | 9 giờ

Đổi Mới Mô Hình Đào Tạo Job Oriented Training (JOT) Dựa Trên Triết Lý “5 Thực” Tại Trường Đại Học Đồng Nai 0

Bài viết này đề xuất một mô hình JOT cải tiến được neo bởi triết lý 5 Thực Thực Học Thực Hành Thực Nghề Thực Tiền Thực Danh

1Uni Center | 9 giờ

Thực Trạng Và Giải Pháp Áp Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo (AI) Vào Giảng Dạy Của Giảng Viên Trường Đại Học Đồng Nai 0

Bối Cảnh Này Được Thúc Đẩy Mạnh Mẽ Bởi Làn Sóng Chuyển Đổi Số Chung Của Tỉnh Đồng Nai Và Sự Cạnh Tranh Tích Cực Từ Các Trường Đại Học Lân Cận

1Uni Center | 9 giờ

QUẢN TRỊ SỐ, CHÍNH SÁCH VÀ CHIẾN LƯỢC

Chuyển Đổi Số Tại Các Trường Đại Học Việt Nam: Động Lực, Rào Cản Và Các Thành Tố Chiến Lược 0

Bài nghiên cứu của TS Phạm Hùng Đức phân tích động lực rào cản và đề xuất bốn thành tố chiến lược cho chuyển đổi số trong giáo dục đại học Việt Nam hướng tới mô hình đại học số toàn diện công bằng và bền vững

Đoàn Văn Hiếu | 10 giờ

Nhận Diện Điểm Nghẽn Và Giải Pháp Thích Ứng Với Sự Chuyển Dịch Từ Chuyển Đổi Số Đến Hệ Sinh Thái Số Mở Ở Việt Nam 0

Quá trình chuyển dịch này không còn là cuộc chơi công nghệ đơn thuần mà là một cuộc tái cấu trúc về thể chế tư duy và mô hình hợp tác

1Uni Center | 10 giờ

Chuyển Đổi Số Đại Học Gắn Với Mở Rộng Mạng Lưới Hợp Tác – Giải Pháp Nâng Cao Môi Trường Đầu Tư Và Phát Triển Bền Vững Tỉnh Đồng Nai Hiện Nay 0

Trong bối cảnh này các cơ sở giáo dục đại học CSGDĐH trên địa bàn tỉnh giữ một vai trò then chốt

1Uni Center | 10 giờ

Chuyển Đổi Số Trong Các Cơ Sở Giáo Dục Đại Học: Một Số Giải Pháp Chiến Lược 0

Chuyển đổi số trong giáo dục đại học không còn là một lựa chọn mà là một yêu cầu cấp bách để tồn tại và phát triển

1Uni Center | 11 giờ

Định Hướng Hoạt Động Khoa Học Và Ứng Dụng Công Nghệ Với Phát Huy Hiệu Quả Nguồn Lực Cho Các Cơ Sở Giáo Dục Đại Học 0

Bài viết phân tích định hướng phát triển khoa học công nghệ chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo trong giáo dục đại học Việt Nam đặc biệt đối với các trường có nguồn lực hạn chế

Đồng Mạnh Dũng | 14 giờ