
Tích Hợp Công Cụ Trí Tuệ Nhân Tạo Trong Giảng Dạy Đại Học Thực Trạng Ứng Dụng AI Tại Một Số Trường Đại Học Ở Đồng Nai
Ths. Lê Thị Hải Yến
Tóm tắt:
Trong bối cảnh chuyển đổi số toàn cầu, trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng giữ vai trò then chốt trong giáo dục đại học. Bài viết này tập trung phân tích tiềm năng và thách thức của việc tích hợp công cụ AI vào giảng dạy đại học, với minh họa khảo sát tại một số trường đại học trên địa bàn Đồng Nai (Trường Đại học Đồng Nai, Đại học Lạc Hồng). Kết quả khảo sát 40 giảng viên và 60 sinh viên cho thấy đa số đã bắt đầu sử dụng AI ở nhiều mức độ khác nhau, chủ yếu phục vụ soạn giảng, kiểm tra đánh giá và học liệu. Tuy nhiên, việc ứng dụng còn mang tính tự phát, thiếu hướng dẫn chuẩn, và chịu hạn chế từ hạ tầng công nghệ, chính sách và kỹ năng số. Bài viết đề xuất các giải pháp đồng bộ về đào tạo năng lực số, hoàn thiện hành lang pháp lý, đầu tư hạ tầng và xây dựng mô hình lớp học số mở nhằm khai thác hiệu quả tiềm năng của AI trong giáo dục đại học.
Từ khoá: Trí tuệ nhân tạo, giáo dục đại học, chuyển đổi số, giảng dạy, Đồng Nai

















